湖北财税职业学院

2016年暑假“教师企业行”活动方案

为加强我院“双师”型教师队伍建设，实行工学结合、校企合作人才培养模式，提高职业教育质量，促进教学改革，提升教学水平，根据《教育部等七部门<关于印发职业学校教师企业实践规定>的通知》（教师[2016]3号）和省教育厅《关于开展“职业院校企业行”活动的通知》（鄂教职成〔2013〕8号）精神，结合学院相关规定和自身实际，制定2016年暑假“教师企业行”活动方案如下：

一、指导思想

根据习近平总书记和李克强总理加快现代职业教育发展的重要批示，坚持“产教结合”和“以用立业”，推动我院教师主动对接企业行业，促进教师专业发展，提升教师实践教学水平,建设一支满足实践性、技能性、创新性教学要求的“双师型”教师队伍，切实提高学院教学质量。

二、组织管理

（一）成立2016年暑假“教师企业行”指导小组

指导小组根据专业发展和教学团队建设规划，组织安排教师顶岗实践，并加强指导，组织检查，根据学院年度绩效方案进行考核评定。

组长：张亮

副组长：吴彬

成员：邓德英、李伟、曾涛、何爱赟、刘彩霞、胡振威、赵程鹏、姚满红、闵茂丽。

（二）具体组织实施

各系部明确参加企业行人员、企业、岗位、顶岗时间等，组织教师认真填写《湖北财税职业学院2016年“教师企业行”实践计划汇总表》（附件1）和《湖北财税职业学院2016年“教师企业行”实践任务书》（附件2），并在6月25日之前上报教务处。教务处与组织人事处审核通过，报学院批准后实施。

（三）教师参加顶岗实践

教师企业实践要有针对性和实效性。根据自身教学实践和教研科研需要，确定企业实践的重点内容，解决教学和科研中的实际问题；或将企业实践与学生实习有机结合、有效对接，有计划、有针对性地进行企业实践，同时协助企业管理、指导学生实习。企业实践结束后，要及时总结，把企业实践收获转化为教学资源，推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套。

参与本次“教师企业行”的教师应按照《湖北财税职业学院2016年“教师企业行”实践手册》（附件3）要求如实记载每天实习内容（日志）并完成实践报告，新学期开学后一周内上交本人所在系部，各系部汇总考核后于9月10日之前上交教务处，作为教师企业实践考核依据。

（四）督促检查管理

为了保证“教师企业行”落到实处、达到预期效果，各系部负责对每个项目、每位参与实践活动的教师实施全面督促管理。教务处、组织人事处将采取多种形式对参加“教师企业行”教师实施考核管理，包括实地查访、电话查访、网络视频查访和听取汇报等，请教师们保持座机、手机通畅，有条件者保持网络畅通。

实践教师因故离岗，须同时向学院所属系部、教务处、组织人事处和企业四方以书面形式请假，征得同意后方可离开。

三、活动内容

（一）了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况。

（二）熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等。

（三）学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。

（四）结合企业的生产经营实际和用人标准等，不断完善人才培养方案，对专业建设提出相关建议，收集与课程改革相关的案例及项目任务，积极推动教学改革。

四、活动要求

（一）活动参与对象为学院全体在册在岗任课教师。

（二）时间应不少于10个工作日，企业联系人必须填写座机。

（三）教师参加企业实践，要充分发挥自身优势，积极承担企业职工教育与培训、产品研发、技术改造与推广等工作，严格遵守相关法律法规及企业生产、管理、安全、保密、知识产权及专利保护等各方面规定避免安全隐患和安全事故的发生。由于个人原因对企业造成经济损失者，由个人承担相应责任。

（四）本次企业行结束后，各系部须组织召开专题会议，汇报成果、交流心得、总结经验，不断完善“教师企业行”活动。

五、考核办法

学院将根据绩效工资方案对“教师企业行”任务完成情况进行考核。

（一）考核等次

考核结果分为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等次，具体标准如下：

优秀：模范遵守学院和企业各项规章制度；全面履行所任岗位职务职责，出色完成企业实践任务，工作积极勤奋，具备较高的业务素质；成绩突出，受到企业嘉奖；实践成果对专业建设、课程改革项目等起到实质性推动作用。

合格：自觉遵守学院和企业各项规章制度；能履行所任岗位职责，工作积极努力，按时完成企业实践任务，成绩显著；实践成果对专业建设、课程改革项目等有一定推动作用。

有下列情况之一者为不合格：不能遵守学院和企业规章制度，学院教务处、组织人事处组织抽查未在岗次数达两次以上；未能履行企业岗位职责，且由于个人原因给企业造成损失；未能按时完成实践任务和及时上交《湖北财税职业学院2016年“教师企业行”实践手册》，“教师企业行”实践报告从网上直接下载或弄虚作假完成。

（二）奖惩措施

教师参加“教师企业行”情况，作为个人年度绩效考核、教师职称评聘和晋职晋级的重要指标。原则上，考核结果为“优秀”教师在同等条件下评职称优先、评优评先优先、晋职晋级优先，比例不超过参加教师的5%。无故不参加和考核结果为“不合格”者不予认定工作量，将按照学院绩效工资方案规定执行，并取消当年评优评先、晋职晋级和下一年度职称评审资格。

六、本方案由教务处负责解释。

附件